4.5 - Intégrer les technologies immersives dans ses pratiques de formation (création de scénario, utilisation d'applications sur étagère...) Présentiel

Dernière mise à jour : 11/04/2024

Vous voulez tester les technologies immersives telles que les casques de réalité virtuelle afin de les utiliser dans vos pratiques formatives ?
Nous vous proposons deux jours de formation pour vous accompagner dans votre projet !

Prérequis

Aucun prérequis n'est nécessaire, cependant une appétence pour les technologies numériques  est souhaitable pour une meilleure compréhension et implication dans la formation.

Public visé

Cette formation s'adresse aux professionnels de la formation soucieux d'intégrer les nouvelles technologies dans leurs scénarios pédagogiques

Objectifs de la formation

  • Définir les technologies immersives 
  • Identifier les principaux cas d'utilisation des technologies immersives dans la formation 
  • Identifier les types de contenus sur étagère en fonction des besoins de formation 
  • Repérer les critères de sélection des contenus sur étagère dans une situation de formation 
  • Utiliser des contenus sur étagère dans une situation de formation

 

Compétences visées

A l'issue de la formation, le participant sera capable de :

  • Maîtriser les enjeux autour de l'utilisation des technologies immersives dans la formation professionnelle.
  • Optimiser l'utilisation des technologies immersives dans ses pratiques formatives.
  • Concevoir et animer des scénarios pédagogiques intégrant des contenus sur étagère dans des conditions organisationnelles optimales

Vidéo de présentation

Description

1- Présentation et définition des concepts immersifs : réalité virtuelle, réalité augmentée et métavers.

Cette partie initie les participants aux concepts de réalité augmentée, de réalité virtuelle et du métavers. Chaque technologie immersive sera définie, mettant en avant leurs caractéristiques distinctives pour une compréhension approfondie.

 

2- Immersion concrète

Appuyée par des exemples concrets, cette partie vise à rendre tangibles les concepts abordés, offrant une expérience de découverte (utilisation d'un visiocasque et ses éventuelles manettes, et bien d'autres outils immersifs)

 

3- Vers un bouleversement pédagogique

Ce troisième temps vise à voir comment cette modalité pédagogique s'insère dans l'apprentissage de manière générale.

 

4- Exercice de pratique d'évaluation de contenus

Exercice visant à établir une matrice d'évaluation des critères de sélection des contenus sur étagère

 

5- Comment intégrer des contenus immersifs dans un scénario pédagogique

Création d'un scénario pédagogique intégrant de manière réfléchie des contenus immersifs sur étagère et les conséquences de sa mise en oeuvre.

Modalités pédagogiques

La formation est conçue sur deux journées de 6 heures non consécutives pour chaque session. Le temps d'intersession permettra aux participants d'ancrer leurs connaissances tout en bénéficiant d'un tutorat asynchrone.

Modalités d'évaluation et de suivi

Les participants seront évalués tout le long de la formation sous différentes modalités : quizz, production écrite, matrice d'évaluation, grille d'analyse, scénario pédagogique. A l'issue de la formation, un badge sera proposé aux participants : Je sais intégrer les technologies immersives dans ma pratique pédagogique.

Informations sur l'admission

Pour se préinscrire, bien vérifier auparavant le public visé et les prérequis attendus, puis ajouter la formation à son panier et remplir intégralement le formulaire d'inscription.

 

La formation sera confirmée lorsqu'elle sera complète. Vous recevrez alors un mail de convocation au plus tard 10 jours avant la date de démarrage de l'action.

Informations sur l'accessibilité

Nous remercions les personnes qui auraient des besoins spécifiques de nous le signaler dès leur inscription. Nos locaux sont accessibles à tous types de handicap et nous pouvons adapter certaines de nos modalités de formation en étudiant ensemble vos besoins.

 

Pour toutes questions, merci de contacter Louange Bassoumba (lbassoumba@cariforefnormandie.fr) ou Diana Llorente (dllorente@cariforefnormandie.fr), référentes handicap pour le Carif-Oref de Normandie au 02.32.18.16.01, une permanence téléphonique se tient tous les mercredis de 10h à 12h

Profil du / des Formateur(s)

Cyril MAUGE - Chef de projet en Digital Learning - 20 ans d'expérience dans la pédagogie et le numérique - CAFOP de Normandie 

Chaïmaa MOUHSSINE - Ingénieure pédagogique multimédia - CAFOP de Normandie

Antonin PLANCHETTE - Ingénieur pédagogique multimédia - CAFOP de Normandie

 

 

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Prochaines Sessions

  • 04/06/24 → 28/06/24 Présentiel
    Salle A (Caen) - CAEN (14) - 4 places restantes
  • 01/10/24 → 17/10/24 Présentiel
    Salle 3 (Rouen) - ROUEN (76),
    Salle 1 (Rouen) - ROUEN (76) - 10 places restantes

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