2.4 - Comment susciter la motivation des apprenants en formation ? Mixte : présentiel / à distance

• Reconnaître les mécanismes en jeu dans les phénomènes d'engagement et de motivation
• Identifier les techniques facilitant le maintien de l'engagement du public 
• Appliquer sur son lieu de travail des techniques pour maintenir l'engagement du public

A la fin de la formation, les participants seront en capacité de :

• Définir les techniques de motivation pour susciter l'intérêt des apprenants en formation
• Transférer des théories de la motivation et de l’auto-détermination aux situations  apprenantes 
• Construire un plan d'actions en fonction de sa situation professionnelle

Jour 1 : Présentiel

Le déroulé de la journée prévoit de passer en revue les différentes théories de la motivation telles que: 

• La pyramide des besoins de Maslow, la théorie X et Y de Mac Gregor, les apports de Vroom, mais également les techniques de management qui ont découlé de ces approches
• Les théories de l'auto-détermination, les 4 piliers de l'apprentissage par Dehaene sont également présentés.  
• La programmation neuro-linguistique fait partie des apports théoriques puis la grille d'évaluation des styles d'apprentissage est utilisée par les participants. La théorie de l'engagement, l'analyse transactionnelle sont 
  présentées.

Le formateur présente ensuite des exemples d'outils d'évaluation des valeurs et motivations professionnelles qui sont habituellement utilisés dans le cadre de bilan de compétences et de construction de projet professionnel. 

• La pyramide de Maslow est transférée et traduite aux situations apprenantes, les techniques de motivation en management sont traduites en techniques à disposition du formateur par les participants.
• En sous-groupes, les participants adaptent les outils et grilles d'évaluation utilisées dans la construction de projets professionnels pour les appliquer aux situations d'apprentissage.

Le dernier tiers du temps de cette journée est consacré à la présentation d'une enquête récente menée chez Education et Formation sur les motivations des stagiaires et les techniques fréquemment mobilisées par les formateurs. 

La période d'intersession est consacrée pour moitié à des apprentissages sur LMS au rythme et au niveau choisis par les participants et pour moitié à la réalisation d'une enquête sur le terrain, au test des outils et méthodes en situation apprenante. Un tutorat asynchrone est proposé par le formateur, qui précise ses disponibilités. Le temps moyen consacré par les participants à ces deux axes se chiffre à environ 6 heures. 

Demi-journée à distance

La dernière demi-journée de formation comporte une heure de restitution des enquêtes et tests menés par les participants. Une heure est également occupée à adapter les outils et finaliser la rédaction du recueil de bonnes pratiques et des fiches synthétiques. Le dernier temps permet d'évaluer l'action de formation par rapport aux attendus et d'en faire le bilan  

Les évaluations des acquis des participants se font sous forme de feed-back oral, d'exercices de type quiz.

Un questionnaire d'autoévaluation au regard des objectifs de la formation vous sera transmis avant le début de la formation et à la fin de celle-ci, vous permettant ainsi de mesurer votre progression en fin de formation.

Pour se préinscrire, bien vérifier auparavant le public visé et les prérequis attendus, puis ajouter la formation à son panier et remplir intégralement le formulaire d'inscription.

La formation sera confirmée lorsqu'elle sera complète. Vous recevrez alors un mail de convocation au plus tard 10 jours avant la date de démarrage de l'action.

Nous remercions les personnes qui auraient des besoins spécifiques de nous le signaler dès leur inscription. Nos locaux sont accessibles à tous types de handicap et nous pouvons adapter certaines de nos modalités de formation en étudiant ensemble vos besoins

Pour toutes questions sur les adaptations pédagogiques envisageables, merci de contacter Louange Basse (lbasse@cariforefnormandie.fr) ou Diana Llorente (dllorente@cariforefnormandie.fr), référentes handicap pour le Carif-Oref de Normandie au 02.32.18.16.01, une permanence téléphonique se tient tous les mercredis de 10h à 12h

Prise en charge par le PRIC