1.4 - Répondre à un appel à projets ou appels d’offres marchés publics dans le champ de la formation - Méthodologie À distance

- Mieux maîtriser le cadre réglementaire des appels d'offres et appels à projets, la méthodologie de réponse, les stratégies à mettre en œuvre, les écueils à éviter, etc. ;

- Améliorer encore davantage la qualité de sa réponse formulée dans le cadre d'un appel d'offres et/ou d'un appel à projets du Conseil Régional et de la DREETS Normandie.

-Maîtriser le cadre réglementaire des appels à projets et appels d'offres ;

-Savoir lire, décrypter et analyser un appel à projets et appels d'offres pour adopter la stratégie idoine de réponse, le cas échéant ;

-Mettre en œuvre l'organisation pour se préparer à répondre

-Décrypter, analyser un cahier des charges d'un appel d'offres et/ou d'un appel à projets du Conseil Régional et de la DREETS Normandie ;

-Identifier les facteurs clés pour présenter son dossier de candidature et les pièges à éviter.

Les organismes de formation, mais aussi les structures de l'insertion y compris par l'activité économique et plus généralement les structures du champ de l'emploi/formation sont de plus en plus amenés à répondre soit à des appels à projets, des appels d'offres dans le cadre de leurs activités. Cela devient pratiquement incontournable. Nous sommes passés de l'ère des financements dits « structurels » à l'ère des financements « conjoncturels ».

Cette action de formation a pour but que les professionnels développent des connaissances et compétences pour qu'ils puissent améliorer encore davantage la qualité de leurs propositions.

La commande publique de quoi parle-t-on ?

Différencier appels à projets et appels d'offres

Les bases réglementaires des appels d'offres

Se décider - Évaluer ses atouts, les risques et opportunités à répondre - Nouer le cas échéant des partenariats - Déterminer qui fait quoi ?

Établir un rétroplanning

Recommandations sur comment présenter sa proposition dans les meilleures conditions possibles

Attentes du commanditaire, critères de sélection

9 h en distanciel découpé en 4 séquences - étalées sur 6 semaines environ -

- 1er module de 3h30 en distanciel

- 2 ème module « Atelier N°1 » intervention du Conseil Régional Normandie sur le PRF et le FSE en distanciel

- 3 ème module « Atelier N°2 » intervention du Conseil Régional Normandie sur le programme Innov Formation et la DREETS Normandie en distanciel

Bien évidemment ces 2 dernières ateleirs pourront être amenées à être modifiées en fonction des disponibilités des intervenants.

- 4 ème module dénommé « Suivi et retour d'expériences » de 1h30 en distanciel.

Correction en plénière de l'exercice qui aura été proposé à chacun des participants

Passage de quiz, traitement d'études de cas.

Autoformation accompagnée

Renseignement de la grille d'évaluation individuelle et expression collective des participants

Questionnaire de satisfaction

Nous remercions les personnes qui auraient des besoins spécifiques de nous le signaler dès leur inscription. Nos locaux sont accessibles à tous types de handicap et nous pouvons adapter certaines de nos modalités de formation en étudiant ensemble vos besoins.

Pour toutes questions, merci de contacter Louange Bassoumba (lbassoumba@cariforefnormandie.fr) ou Diana Llorente (dllorente@cariforefnormandie.fr), référentes handicap pour le Carif-Oref de Normandie au 02.32.18.16.01, une permanence téléphonique se tient tous les mercredis de 10h à 12h

Stéphane Mabon

Spécialisé sur les champs de l'Orientation et de la Formation Tout au Long de la Vie et du développement local.

• Des informations sur tous les appels à projet et/ou d'ores existants, des partages de bonnes pratiques, des témoignages
• De la règlementation, des outils de prospection, une vision globale
• De la méthodologie et des questions/réponses avec des experts ainsi que des travaux pratiques en groupe (mise en situation avec des pairs)